| 体育课程一体化背景下学生体质健康综合性精准干预研究 |
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| 引用本文： | 于素梅.体育课程一体化背景下学生体质健康综合性精准干预研究[J].南京体育学院学报(社会科学版),2020,34(3):1-6. |
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| 作者姓名： | 于素梅 |
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| 作者单位： | 中国教育科学研究院,北京100088 |
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| 基金项目： | 中国教育科学研究院2020年基本科研业务费专项基金项目:我 国 青 少 年 学 生 体 质 健 康 一 体 化 精 准 干 预 理 论 与 方 案 研 究（GYI2020010）。 |
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| 摘 要： | 在体育课程一体化背景下探讨学生体质健康综合性精准干预，提出精准干预是通过干预效果确定精准程度，明确了精准干预需要更加全面和系统，采取综合性的干预方案更能凸显实效。分析了学生体质健康下降与促进艰难的问题及根源，集中体现在多种认识偏差、缺乏习惯养成、干预不够系统等方面。重点从体育课程一体化的角度提出了按学段特征分层、按目标定位分类、按责任主体分工的“三分融合”干预构想。进而探讨了学生体质健康综合性精准干预的有效方案研制思路与方法。旨在为更全面、系统、精准地对学生体质健康实施有效干预提供新的视角和理论参考
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| 关 键 词： | 体育课程一体化 体质健康 三分融合 精准干预 健康干预 |
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