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| 网络环境下的个别化教学模式研究 | |
| 引用本文： | 张艮山,刘印芳,牛鸿霞.网络环境下的个别化教学模式研究[J].河南广播电视大学学报,2005,18(3):4-5. |
| 作者姓名： | 张艮山 刘印芳 牛鸿霞 |
| 作者单位： | 1. 河北大学,现代教育技术研究所,河北,保定,071002 2. 张家口教育学院,法政系,河北,张家口,075000 3. 张家口东方中学,河北,张家口,075000 |
| 摘 要： | 个别化教学是从人的个性发展出发、以人为本的一种教育思想，网络环境下的个别化教学是伴随着教育技术信息化产生的新型教学方式。网络环境下的个别化教学模式研究以人本主义的意义学习理论与维果斯基的最邻近发展区理论为基础，以激发学生认知兴趣和促进学生个性发展为目标，构建了个别化教学模式的五步操作程序。 |
| 关 键 词： | 个别化 操作程序 设计 |
| 文章编号： | 1671-2862（2005）03-02-02 |
| 收稿时间： | 2005-04-27 |
| 修稿时间： | 2005年4月27日 |
Individuality Instruction Mode Research Under Network Environment |
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| ZHANG Gen shan,LIU Yin fang,NIU Hong xia.Individuality Instruction Mode Research Under Network Environment[J].Journal of Henan Radio & TV University,2005,18(3):4-5. | |
| Authors: | ZHANG Gen shan LIU Yin fang NIU Hong xia |
| Institution: | ZHANG Gen shan; LIUYin fang; NIU Hong xia |
| Abstract: | |
| Keywords: | individuality operation program design |
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