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| 拓展式教育：博物馆文化的新内涵 | |
| 引用本文： | 严建强.拓展式教育：博物馆文化的新内涵[J].中国博物馆,2013(1):2-12. |
| 作者姓名： | 严建强 |
| 作者单位： | 浙江大学文物与博物馆学系,杭州310028 |
| 摘 要： | 拓展式教育是指围绕博物馆陈列开展的辅助性教育活动，通过更多样化和针对性的教育方式帮助观众理解展览，从而使博物馆教育更加系统与深入。这种教育活动是博物馆社会化高度发展的产物，是博物馆文化的新内涵。拓展式教育在博物馆履行社会教育职责的广度与深度方面都起到了积极的推动作用，它在当代博物馆建设中所受到的重视，从拓展式教育空间在博物馆功能性空间中所占比例不断增加的趋势即可看出。要切实做好拓展式教育，必须将其纳入博物馆建设的总体规划中，在空间上给予支持。同时，要特别关注与学校教育的配合，做好教案、教具及教师培训方面的准备工作。 |
| 关 键 词： | 教育 拓展 博物馆文化 |
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