“生态系统的信息传递”一节教学设计 |
| |
引用本文: | 刘萍.“生态系统的信息传递”一节教学设计[J].福建教育学院学报,2008(9):52-54. |
| |
作者姓名: | 刘萍 |
| |
作者单位: | 福建师范大学 |
| |
摘 要: | 姓态系统的信息传渤这一节的教材课程内容标准属于了解水平,在本节的教学设计中充分挖掘教材中科学史的教学新价值,让学生重现和完善科学家的探究过程,提高学生的探究实验能力,运用资料分析法、头脑风暴法等多种教学方法实现本节教学。在最后归纳总结时,将本课所学的生态系统的信息传递,提升到整个生命系统的层次,建立由宏现到微观的生命系统的信息观,使本课的教学达到新的高度,提高了学生的科学素养。
|
关 键 词: | 生物教学 教学设计 生态系统 信息传递 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|