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让识字充满趣味 让阅读成为快乐——《泉水》教学实录及评析
引用本文:徐斌.让识字充满趣味 让阅读成为快乐——《泉水》教学实录及评析[J].小学青年教师,2013(Z1):40-43.
作者姓名:徐斌
作者单位:江苏苏州工业园区第二实验小学
摘    要:一联系生活,创境导入师:同学们,美丽的大自然有许多天然音乐家,他们演奏的乐曲令人陶醉。仔细听,猜猜是哪位音乐家的杰作?(播放泉水声音)生:泉水。师:你们见过泉水吗?在你的印象中泉水是什么样子的?生:泉水是从石缝里流出来的水,喝起来感觉有点甜。

关 键 词:泉水流  引导学生  评析  天然水  联系生活  自主识字  自主阅读  教学  趣味  杜鹃花
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