|
|||||
|
|
| 突出学科育人价值 助力教育教学改革——2022年高考全国卷化学命题分析 | |
| 引用本文： | 单旭峰.突出学科育人价值 助力教育教学改革——2022年高考全国卷化学命题分析[J].中学化学教学参考,2022(13):65-67. |
| 作者姓名： | 单旭峰 |
| 作者单位： | 教育部教育考试院 |
| 基金项目： | 国家教育考试科研规划2021年度课题“新高考制度下选择性考试命题质量保障机制研究”（课题编号：GJK2021042）研究成果； |
| 摘 要： | 2022年高考全国卷化学命题依据普通高中课程标准和高校人才选拔需求，落实立德树人根本任务，发挥化学学科育人价值，深化基础性考查，聚焦学科核心素养，加强关键能力考查，科学调控试卷总体难度，助力“双减”政策落地，促进基础教育和高考内容改革良性互动。 |
| 关 键 词： | 高考化学 育人功能 基础性深化 教考衔接 |