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| 创新实验教具 优化课堂教学——以“气体的等温变化”为例 | |
| 引用本文： | 刘小兰,刘昌荣,周鹏.创新实验教具 优化课堂教学——以“气体的等温变化”为例[J].中学物理教学参考,2022(13):39-42. |
| 作者姓名： | 刘小兰 刘昌荣 周鹏 |
| 作者单位： | 1. 江苏省扬州中学;2. 扬州市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 以“气体的等温变化”为例,讨论创新实验设计在课堂教学中的应用,通过改进气球膨胀实验、创新设计“U”形水管实验和压强传感器实验、创新应用Phyphox手机实验等方式,优化课堂教学。 |
| 关 键 词： | 气球反向膨胀实验 “U”形水管实验 压强传感器实验 Phyphox手机实验 |