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变压器问题的两个佯谬
引用本文:王永猛.变压器问题的两个佯谬[J].中学物理教学参考,2022(31):12-13.
作者姓名:王永猛
作者单位:南京市第一中学
基金项目:江苏省教育科学“十四五”规划课题“回归本真的高中物理深度教学研究”(编号:D/2021/02/577);
摘    要:关于理想变压器的两个结论,换个角度分析,可以得出完全相反的结论。究竟在原理和逻辑上出现了什么问题导致结论不能自洽,对此进行了深入探讨,以期对教学有所帮助。

关 键 词:变压器  感应电动势  磁通量  负载
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