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| 从一道高考题看不同版本教材的差异 | |
| 引用本文： | 万利丰,潘伟,耿磊,李海林.从一道高考题看不同版本教材的差异[J].中学化学教学参考,2022(20):40-43. |
| 作者姓名： | 万利丰 潘伟 耿磊 李海林 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学附属中学;2. 沈阳市第二中学 |
| 摘 要： | <正>一、问题的提出最近我们研究2021年6月浙江高考第21题时发现，该问题情景设计了环己烯、1,3-环己二烯和苯及氢气加成的热量变化，让学生比较ΔH的大小关系。查阅相关数据后，决定利用学生已知的物质结构、有机化学和化学反应原理的相关知识，挖掘该试题的教学价值，同时探讨在没有给出氢化热数据的前提下，讨论学生是否有能力比较ΔH的大小。 |