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| 基于学科核心素养培育的高中物理概念教学 | |
| 引用本文： | 陈铁军,黄鑫.基于学科核心素养培育的高中物理概念教学[J].中学物理教学参考,2022(26):47-49. |
| 作者姓名： | 陈铁军 黄鑫 |
| 作者单位： | 四川省成都市树德中学 |
| 摘 要： | 基于建构主义理论视角,立足教育实践提出概念教学一般过程模型,从重视概念的建构及应用,培养学生物理观念;通过有意义学习,培养学生科学思维能力;实验探究形成学习共同体,培养学生科学探究能力;理论与实践结合,培养学生科学态度与责任四个方面突破物理概念教学的难点,培育学生物理学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 物理概念 概念教学 建构主义 学科核心素养 |