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| 初中历史实践性作业设计策略 | |
| 引用本文： | 万丽.初中历史实践性作业设计策略[J].中学历史教学参考,2022(13):68-71. |
| 作者姓名： | 万丽 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市雨山实验学校 |
| 摘 要： | <正>初中历史实践性作业是以“立德树人”的教育目标为核心宗旨,紧密联系初中生已有生活经验和社会生活的开放性、生活性作业。区别于传统的纸质作业,该类作业是通过诸如参观考察、收集和整理历史资料、编演历史剧、进行社会变迁的观察、制作历史模型、参加历史讲座与宣传、撰写历史小论文、编绘历史图表、制作历史思维导图等多样化的作业形式,将历史由课内教学向外实践延伸。初中历史实践性作业因其开放性、 |