|
|||||
|
|
| 运用模型解答化学实验现象问题 | |
| 引用本文： | 张瑛美.运用模型解答化学实验现象问题[J].中学化学教学参考,2022(12):89-90. |
| 作者姓名： | 张瑛美 |
| 作者单位： | 瑞金第一中学 |
| 摘 要： | <正>一、问题的提出化学实验现象设问题是一种常考题型，主要的设问形式有“可观察到的现象是什么？”“观察到什么现象时可证明反应已完全？”“滴定终点的现象是什么？”“确认装置中空气已经排尽的现象是什么？”等。该题型难度大，是教师教学、学生解答的难点，教师在讲解过程中若没有将这类题进行系统归纳后采用一种通用的解法或模式进行讲解，只是以题讲题，那么，学生遇到这种问题往往也表现出思维混乱、无从下手、无具体解题方向，写出的答案往往答而不全或答案完全不沾边，因此研究该类题型的解题技巧意义重大。 |