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| 高职校与企业产学研合作运行机制的构建——以江苏联合职业技术学院惠山中等专业学校办学点为例 | |
| 作者姓名： | 谢卫东 |
| 作者单位： | 1.江苏省惠山中等专业学校; |
| 基金项目： | 江苏联合职业技术学院立项课题"五年制高职校与企业实行产学研结合模式的研究"(项目编号:B/2014/06/071) |
| 摘 要： | 现代职业教育和企业发展需要产教深度融合、校企紧密合作,而"研"则是产教深度融合后的必然发展阶段。产学研结合的关键是构建良好的机制,为确保校企深入、持久地开展产学研合作,惠山中等专业学校积极探索构建了一套良好的产学研结合运行机制,即物质供给机制、人员保障机制、经费投入机制、风险管理机制、激励与约束机制和成果转化机制,以此提高产学研成员合作的积极性,保证产学研结合的可持续性。 |
| 关 键 词： | 高职校 企业 产学研 运行机制 校企结合 |
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