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| 让学生个性在地理课堂中张扬——浅谈新课程地理教学中创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 许华瑞.让学生个性在地理课堂中张扬——浅谈新课程地理教学中创新能力的培养[J].中国校外教育(理论),2007(10):90. |
| 作者姓名： | 许华瑞 |
| 作者单位： | 福建泉州市德化县水口中学 |
| 摘 要： | 地理课堂教学效益的高低直接关系到基础教育地理课程改革的成败,而且培养学生创新能力,提高地理课堂教学效益是实施地理素质教育的极为重要的环节,是广大地理教学工作者的神圣使命,对全面提高学生的素质具有不可替代的作用。因此,初中地理教学就要面向全体学生,注重学生的个性思维和创造能力的培养。 |
| 关 键 词： | 新课程 学生个性思维 地理教学 创新能力 |
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