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21世纪生物学教育专业培养目标规格和课程方案的研究与实践(一)
引用本文:陈广文,张红绪,张顺利.21世纪生物学教育专业培养目标规格和课程方案的研究与实践(一)[J].河南师范大学学报(教育科学版),2005,24(1):16-22.
作者姓名:陈广文  张红绪  张顺利
摘    要:分析了国内外生物学教育的现状与发展趋势,根据未来社会发展对人才的要求,提出了21世纪本科生物学教育专业培养目标、规格和课程方案的新框架,并进行了初步的实践。

关 键 词:生物学教育专业  培养目标  课程方案  培养规格  高等师范教育  教学内容
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