|
|||||
|
|
| 关于实施新课改课堂教学评价的思考 | |
| 引用本文： | 罗然.关于实施新课改课堂教学评价的思考[J].现代教育科学,2003(2). |
| 作者姓名： | 罗然 |
| 作者单位： | 吉林省松原市人民政府督导室 130000 |
| 摘 要： | 课堂教学评价改革是国家基础教育课程改革的重要组成部分。随着新一轮基础教育课程改革的全面启动,加快建立起有利于促进学生发展和教师成长的课堂教学评价体系,显得十分重要和紧迫。新一轮课程改革不仅在培训目标、课程结构和课程内容及学生学习方式方法上提出明确要求,而且特别强调了要发挥评价的功能,并把课堂教学评价看作是实施新课改的保障。那么实施新课改究竟要从哪几个方面来评价课堂教学,什么样的课才算是一节成功的好课,下面从教育督导的角度,谈一点个人的粗浅认识。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |