|
|||||
|
|
| 提升课堂作业的质量 | |
| 引用本文： | 屈佳芬.提升课堂作业的质量[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(12):68-68. |
| 作者姓名： | 屈佳芬 |
| 作者单位： | 江阴市临港新城实验学校 |
| 摘 要： | "课堂作业",顾名思义就是在课堂中完成并得以反馈的作业,它是课堂教学的重要组成部分。心理学的研究表明,学生在学习新知识后,必须及时进行练习和巩固。有效地设计、处理课堂作业,对于提高课堂教学效果、减轻学生学习负担有着积极的意义。一、改变观念,留足作业时间——提升课堂作业质量的关键要素"向40分钟要效率"是落实减负增效的关键。教师要合理安排教学内容,留足学生作业时间,力争做到堂堂清,天天清。如何节约课堂作业时间呢?教学语言精练些,节省一点时间。教学任务能 |
| 关 键 词： | 课堂作业 教学内容 面向全体学生 提升 教学语言 教师 混合运算 课堂练习 课堂教学 教学任务 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |