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| 数据挖掘课程中的实例教学法研究 | |
| 引用本文： | 管涛,段莹.数据挖掘课程中的实例教学法研究[J].科技风,2011(19):249-250. |
| 作者姓名： | 管涛 段莹 |
| 作者单位： | 郑州航空工业管理学院,河南郑州,450015 |
| 摘 要： | 实例教学法不同于案例教学法,具有实践性、应用性、结合理论背景、易于接受、针对国内学生特点等优点,可以有效提高教学效果,提高学生的分析能力,加强课堂学习的氛围。"数据仓库与数据挖掘"是高等教育阶段许多专业的一门重要的课程,涉及的知识面广,内容抽象。对学生来讲在内容理解上难度,容易失去兴趣。因此,如何将这些抽象的知识转化为易于接受的形式至关重要。文中给出了实例教学法,将教材中涉及到抽象原理、模型、数学符号通过一系列的实例以图形、表格和程序的形式展现给学生。进而,结合贝叶斯分类器的教学过程加以阐述。实践证明,这套方法既增强了学生的学习兴趣,提高了学生的综合分析能力,同时,调动了教师的积极性。 |
| 关 键 词： | 数据挖掘 实例教学法 教学方法 |
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