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非英语专业学生听力策略使用情况调查
引用本文:吴小芳.非英语专业学生听力策略使用情况调查[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(3).
作者姓名:吴小芳
作者单位:江苏城市职业学院,张家港215626
摘    要:本研究采用定量分析的方法,对100名南京理工大学大二非英语专业学生的听力策略使用状况进行调查。结果发现:①目前非英语专业学生使用听力策略的状况良好。②听力策略的使用有利于听力成绩的提高。研究结果对听力教学和策略训练有一定的指导意义。

关 键 词:听力策略  定量分析  听力成绩  相关性
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