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| 针对学生心理特点提高体育教学质量 | |
| 引用本文： | 邢连田,马仁海.针对学生心理特点提高体育教学质量[J].辽宁体育科技,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 邢连田 马仁海 |
| 作者单位： | 空军第二航空学院 (邢连田)，空军第二航空学院(马仁海) |
| 摘 要： | 正确地研究和把握学生教学中的心理特点是提高教学质量的前提。把心理学渗进教学中去,是体育课学科化的一项重要内容。几年来,我们对如何把握学生的心理特点,加强体育教学的针对性,有效性进行了积极探索,取得了显著效果。基本做法是: |
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