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| 电影画面在语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 邓菁,张璇.电影画面在语文教学中的应用[J].江西教育,2007(24):20. |
| 作者姓名： | 邓菁 张璇 |
| 作者单位： | 南昌师范附属实验小学 |
| 摘 要： | 1.真情实感,突破难点.借助影像烘托、音乐渲染等手段促使学生进入教材所描写的特定情境中,便能使学生情感自然而然地与作者的情感交融在一起,入境生情,学生对事物的感受和情感体验越深刻,对事物的感知理解便越深入,思考分析也越透彻. |
| 关 键 词： | 电影画面 语文教学 分析 感知理解 情感体验 入境 情感交融 情感自然 情境 教材 学生 手段 渲染 音乐 烘托 影像 |
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