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| "活教育"理论对农村幼儿园园本课程开发的启示 | |
| 引用本文： | 朱虹."活教育"理论对农村幼儿园园本课程开发的启示[J].现代教育科学,2010(1):117-118,68. |
| 作者姓名： | 朱虹 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育学院,宁夏银川750021 |
| 基金项目： | 2006年度宁夏回族自治区教育厅高校资助项目"加快宁夏农村学前教育发展的研究"的成果 |
| 摘 要： | 为探索中国化的幼儿教育,陈鹤琴提出了著名的＂活教育＂理论,其目的论、课程论、方法论具有丰富的内涵。学习＂活教育＂理论,对农村幼儿园园本课程开发具有重要现实意义,启示农村幼儿园园本课程目标的价值取向兼顾儿童发展与社会发展,园本课程内容生活化,园本课程实施的方法活动化。 |
| 关 键 词： | “活教育”理论 农村幼儿园 园本课程开发 启示 |
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