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| 高校辅导员情感劳动的行为表征、投入机制与应对机制 | |
| 引用本文： | 郝秋华.高校辅导员情感劳动的行为表征、投入机制与应对机制[J].高校辅导员学刊,2024(2):12-17+95-96. |
| 作者姓名： | 郝秋华 |
| 作者单位： | 上海大学新闻传播学院 |
| 摘 要： | 情感劳动理论充分关注个人情感是如何在工作中进行控制、管理和展现的。高校辅导员情感劳动兼具以德育人、职业自洽、情感投入的行为表征，从情感陪伴、倾听共情和自我调节三个方面进行，同时会产生负面情绪、共情缺失、日常工作与情感劳动的平衡问题。作为自然人的高校辅导员，在提供大量情感劳动的同时，也亟需更多的正向反馈和应对策略。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 情感劳动 行为表征 投入机制 应对机制 |