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| 适用于专业课的中职数学教学策略 | |
| 引用本文： | 严惠龙.适用于专业课的中职数学教学策略[J].中等职业教育,2013(3). |
| 作者姓名： | 严惠龙 |
| 作者单位： | 上海市大众工业学校 |
| 摘 要： | 中等职业学校的数学教学必须坚持为专业课服务的理念和方向。为学生打好学习专业课的数学基础，把数学的理论知识、解题方法和实际操作更自觉、更有效地渗透到数学教学环节中，有目的、有方向性地运用于专业之中，使数学成为专业课的学习工具，在教学过程中注意沟通数学知识与专业知识之间的联系，改变传统数学教学完全独立于其他学科的现象。只有驾驭了这些知识，才能提高解决生产实际过程中一些问题的能力。中等职业学校数学教材应根据目前专业的实际情况而编制，从而更应该有鲜明的针对性、普遍性和实用性。 |
| 关 键 词： | 中职数学 专业课教学 生产实际 教学内容设计 |
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