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| 大学生弱势群体人格特征及心理健康教育对策 | |
| 引用本文： | 常青.大学生弱势群体人格特征及心理健康教育对策[J].当代教育论坛,2008(7):75-77. |
| 作者姓名： | 常青 |
| 作者单位： | 湖南农业大学图书馆 |
| 摘 要： | 关注大学生弱势群体的人格特征，做好大学生弱势群体的心理健康教育工作，这是高校德育工作的重心之一。本文在对影响大学生弱势群体人格的消极因素分析的基础上，提出了强化心理健康教育，突出健康人格；开展校园文化活动，形成自律性人格；积极参加社会实践，塑造适应性人格；完善教师修养，树立榜样性人格的对策。 |
| 关 键 词： | 大学生弱势群体 人格特征 心理健康教育 对策 |
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