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| 春风化雨文化育人 | |
| 引用本文： | 黄焕斓.春风化雨文化育人[J].中小学校长,2012(5):30-32. |
| 作者姓名： | 黄焕斓 |
| 作者单位： | 福建省安溪县第五小学 |
| 摘 要： | 文化反映内涵，是学校教育的灵魂，是规范办学的重要体现。学校文化蕴含在物质、精神领域里，渗透于制度、课程和师生的行为中。当代学校文化的核心功能和价值在于，培育学生的科学与人文基础，铸就学生健全人格和良好个性。近几年，我校着力打造和谐的校园文化，积极探索和实践文化育人，逐步推动学校内涵发展。 |
| 关 键 词： | 文化育人 学校内涵发展 风化 学校教育 规范办学 文化蕴含 学校文化 人文基础 |
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