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| “差生”教育之我见 | |
| 引用本文： | 刘淑媛.“差生”教育之我见[J].吉林教育,2006(4):50-50. |
| 作者姓名： | 刘淑媛 |
| 作者单位： | 梨树县郭家店镇第一小学 |
| 摘 要： | 一、教师必须具备渊博的知识和敏锐的洞察力对差生的教育,切忌简单粗暴。前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “没有也不可能有抽象的学生,每一个孩子都是一个世界——完全特殊的,独一无二的世界。”因此,我们教育工作者必须认真分析差生问题之所在, 找出一个很好的解决方法,决不能为追分求率,息功近利,而强迫学生读死书、死读书,最后酿成惨剧,应给 |
| 关 键 词： | “差生” 苏霍姆林斯基 教育工作者 差生问题 急功近利 洞察力 教育家 前苏联 世界 学生 |
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