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| 论中学生数学学习中的直觉思维 | |
| 引用本文： | 刘立红.论中学生数学学习中的直觉思维[J].成才之路,2010(27):41-42. |
| 作者姓名： | 刘立红 |
| 作者单位： | 东莞市玉兰中学 |
| 摘 要： | 数学思维是人脑和数学对象（空间形式、数量关系、结构关系）交互作用并按照一般思维规律认识教学内容的内在理性活动。数学知识具有严谨性、抽象性和系统性。数学的霞觉思维是人的感性认识到理性认识的过程，是数学分析思维的基础。本文就中学生数学学习中的直觉思维的特点、作用和培养进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 中学生 数学学习 直觉思维 |
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