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| 别有一番滋味在心头——谈体验教学法在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 谢靖.别有一番滋味在心头——谈体验教学法在语文教学中的运用[J].湖南教育,2005(9):27-28. |
| 作者姓名： | 谢靖 |
| 作者单位： | 郴州幼师 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调 语文是实 “践性很强的课程, 应着重培养学生的语文实践能力”。这就明确地告诉我们语文学习更应注重实践性, 要让学生通过活动获得直接经验, 把书本知识运用到实践中去, 使理论和实践结合起来。体验教学法正是这样一种培养学生实践能力的好方法。 体验是一个过程,它从亲历的实践开始,进而获得认识,形成情感, 最后产生感悟。此过程正好内在地吻合了学生在语文学习过程中对外部世界(包括教材)的接受与内化过程, 有助于学生知、情、意、 行的有机统一,能动性的发挥,主体价… |
| 关 键 词： | 体验教学法 语文教学 课程标准 实践能力 中学 |
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