经验同享 共生共长——一堂新材料作文讲评课例析 |
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引用本文: | 周晓云.经验同享 共生共长——一堂新材料作文讲评课例析[J].教学随笔,2015(6):130. |
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作者姓名: | 周晓云 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市戴埠高级中学 |
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摘 要: | 目前高中作文教学仍然存在着慢、差、费的现象,这和作文教学中一直存在的"结论化"倾向有直接关系。本文从这些问题入手,借鉴黄厚江老师共生写作的教学理念,结合自己的课堂实践,提出了在作文教学中存在的困惑,以及对作文教学中经验同享的重要性的几点认识。
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关 键 词: | 高中作文教学 经验共享 共生 |
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