|
|||||
|
|
| 社区和社区教育 | |
| 引用本文： | 谢瑞俊.社区和社区教育[J].基础教育研究,1997(3). |
| 作者姓名： | 谢瑞俊 |
| 摘 要： | 随着现代社会文明的进步，终身教育理论的产生，人的成长和发展的需要，社区教育这一新生事物应运而生。我国自本世纪70年代后期、80年代初期兴起社区教育，现在全国各地蓬勃发展，有力地促进了教育社会化和社会教育化的发展，并且在实践中已积累了初步的经验，相应地开展了社区教育的理论探讨。作为教育理论的基础学科──教育学，也必须把社区教育的基本理论作为研究的课题。一、社区教育的界定及其特点所谓“社区”，是指具有习俗性和认同感、内聚力的成员集体，在特定范围内所构成的社会区域。所以，社区是不同政治地位、不同经济状况、… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |