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| 有效教学是结果,更是过程 | |
| 引用本文： | 王玲.有效教学是结果,更是过程[J].考试周刊,2015(11):191-192. |
| 作者姓名： | 王玲 |
| 作者单位： | 昆山市绣衣幼儿园,江苏 昆山,215300 |
| 摘 要： | <正>何谓有效教学?我认为有效教学并不局限于一次或一个课时的课堂教学,可以理解为在教学过程中,教育者通过一定的教育手段,使学习者在有限的时间段内获得知识经验的基础上得到更多的锻炼和更好的发展。有效教学,是教师有效教的结果,更是学生有效学的过程。所以,在我看来,幼儿园的有效教学是教师引导幼儿主动学习的过程。最近,班中幼儿都以十万分的积极性参与到以男孩队和女孩队为对垒单位的"故事、儿歌PK赛"中。PK的内容和主题 |
| 关 键 词： | 学习过程 集体活动 对我说 去问 相信你 记录表 阶段目标 给你 兴趣点 良性竞争 |
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