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| 小学英语词汇教学的重要途径及对策分析 | |
| 引用本文： | 刘玲.小学英语词汇教学的重要途径及对策分析[J].考试周刊,2015(20):105. |
| 作者姓名： | 刘玲 |
| 作者单位： | 准格尔旗玻璃圪旦小学,内蒙古 准格尔,017100 |
| 摘 要： | 在小学英语教学实践中,词汇教学是基础,是引领小学生学习语言的第一道门槛,也是首先必须突破的难关。在教学过程中,最明显的是如果学不好语法,就不能运用英语进行正确表达与交流,但是如果没有掌握多少词汇,就无从谈起运用英语表达。学习语言,词汇是基础。所以,对于一门新的语言,通过多种方法积累大量词汇非常必要。针对英语词汇教学的实际情况,教师只有通过有效教学途径,根据实际情况采取相应对策,才能强化教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学英语 词汇教学 问题与对策 |
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