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| 趣味,小学数学课堂的“兴奋剂” | |
| 引用本文： | 马里.趣味,小学数学课堂的“兴奋剂”[J].考试周刊,2015(19):79. |
| 作者姓名： | 马里 |
| 作者单位： | 沭阳县汤涧中心小学,江苏 沭阳,223625 |
| 摘 要： | 学生是教育的主体,教育的关键在于如何让学生产生兴趣,教师如何让课堂充满趣味。作者身为一名普通的小学数学教师,深知趣味教学的重要性,并结合自己的教学实践谈谈体会。 |
| 关 键 词： | 小学数学课堂 趣味数学 精心导入 创设情境 电教媒体 |
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