|
|||||
|
|
| 数字教育赋能教育强国的国际观察北大核心 | |
| 引用本文： | 李永智秦琳康建朝张永军.数字教育赋能教育强国的国际观察北大核心[J].电化教育研究,2023(11):12-20. |
| 作者姓名： | 李永智秦琳康建朝张永军 |
| 作者单位： | 1.中国教育科学研究院100088; |
| 基金项目： | 2023年度中国教育科学研究院基本科研业务费院级重大项目“中国智慧教育发展报告(2023)”(项目编号:GYA2023001)。 |
| 摘 要： | 教育强则国家强。数字技术驱动全球变革,数字教育对教育强国建设具有重要赋能意义。放眼世界,各国高度重视数字教育变革,从多个方面谋划布局,积极行动,提升国家教育和人才竞争力。研究旨在通过对国家政策、国际组织报告、重要学术文献、官方权威信息的广泛搜集整理与系统深入分析,整体把握这一世界性趋势,分析各国的战略谋划和行动举措。从国际经验看,各国把提升全民数字素养作为教育变革核心目标,利用数字技术促进教育公平,面向数字时代变革教育内容和模式,积极应对人工智能对教育的颠覆性影响,从国家战略高度系统推进教育数字化转型,开辟发展新赛道,抢占国际竞争新高地。各国教育数字化转型的战略谋划和行动举措,能够为我国以数字教育赋能教育强国提供有益参照。 |
| 关 键 词： | 数字教育 教育强国 赋能 国际比较 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |