| 面向信息科技教育的物联网平台研究——MixIO物联网平台的设计与实现北大核心 |
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| 引用本文： | 傅骞,宋义深,郑娅峰.面向信息科技教育的物联网平台研究——MixIO物联网平台的设计与实现北大核心[J].电化教育研究,2023(5):99-103. |
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| 作者姓名： | 傅骞 宋义深 郑娅峰 |
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| 作者单位： | 1.北京师范大学教育技术学院100875;2.北京师范大学教育科技中心519087; |
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| 基金项目： | 2020年国家自然科学基金面上项目“中小学生在线编程自适应学习系统关键技术研究”(项目编号:62077005)。 |
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| 摘 要： | 物联网实践与探索是《义务教育信息科技课程标准(2022版)》中的核心课程内容,其体验物联网、搭建简易物联系统等课程内容需要依赖物联网平台开展。当前已有物联网平台存在基础功能受限、知识要素不足、核心技术闭源等诸多问题,难以满足信息科技物联网相关内容的教学实施要求。基于此,文章依据课标要求提炼了面向信息科技教育的物联网平台设计原则,设计实现了专门面向信息科技教育的物联网平台MixIO,并详细阐述了关键技术实现和应用案例,最终基于技术接受度模型验证了平台的有用性。为信息科技课程标准中物联网内容的落地实施提供了自主可控的平台架构解决方案。
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| 关 键 词： | 信息科技教育 物联网 自主可控 架构设计 技术接受度 |
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