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| 晨间锻炼培养中班幼儿规则意识 | |
| 引用本文： | 王雅君.晨间锻炼培养中班幼儿规则意识[J].东方宝宝(保育与教育),2016(10):41-44. |
| 作者姓名： | 王雅君 |
| 作者单位： | 1.江苏省南京市江宁区翠屏山幼儿园; |
| 摘 要： | 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，4～5岁幼儿能感受规则的意义，并能基本遵守规则，具备了遵守社会公德的意识。规则的建立不仅是为了对幼儿的行为进行规范与约束，以帮助幼儿形成一定的规则意识，建立良好的行为习惯，也是让幼儿学会自我保护，更是为幼儿进入社会、遵守社会规则奠定基础。然而，我们发现在一日生活中，中班幼儿的规则意识仍然比较淡薄，常常表现出很多不遵守规则的行为。尤其是在游戏的过程中，教师必须成为规则的维护者和补救者。 |
| 关 键 词： | 幼儿 培养 锻炼 社会公德 行为习惯 自我保护 |
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