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浅谈音乐专业学生英语听力与歌曲教学结合
引用本文:苏玉洁.浅谈音乐专业学生英语听力与歌曲教学结合[J].科教文汇,2008(7):46-46,62.
作者姓名:苏玉洁
作者单位:温州大学外国语学院,浙江·温州,325035
摘    要:本文侧重分析音乐专业学生的特点,通过联系克拉申的情感过滤学说,语言与音乐的相似点,探讨音乐与英语学习的关系,提出有必要在给音乐专业学生的英语实践教学中融合英语歌曲学唱,作为教学的有效的辅助手段,达到降低他们的情感过滤作用,并且运用多样的形式学习与巩固歌曲的学唱,更有效地学好英语。

关 键 词:英语歌曲  音乐  兴趣
文章编号:1672-7894(2008)03-046-02
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