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| 精心设计 激活课堂 | |
| 引用本文： | 海清良,樊明祥.精心设计 激活课堂[J].中国教育研究与创新,2006,3(6):104-104. |
| 作者姓名： | 海清良 樊明祥 |
| 作者单位： | [1]青海省循化县循化中学 [2]青海省循化县教育局教研室 |
| 摘 要： | 课堂教学中，教师、学生、教材、教学之间的相互作用，可以形成了一个探索，开发利用的场，这个场设计的好，可产生强烈的、闪光的振幅和共鸣，达到提高课堂教学的效果和质量的目的。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学设计 教学语言 师生关系 课程改革 研究性学习 |
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