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| 浅析幼儿活动中的师幼情感互动 | |
| 引用本文： | 张永红.浅析幼儿活动中的师幼情感互动[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2005(4):52-55. |
| 作者姓名： | 张永红 |
| 作者单位： | 长沙师范专科学校教育系,湖南长沙410100 |
| 摘 要： | 在以往关于师幼互动的研究中，幼教工作者注重教师与幼儿认知上的互动，而忽略情感上的交流和心灵上的沟通。师幼情感互动具有情感性、双主体性、交互性和动态性揭示了师幼情感互动的内涵；从情感互动对师幼互动、幼儿活动开展以及幼儿心理发展的意艾阐明了师幼情感互动的重要性；并在此基础上进一步探讨幼儿园活动中师幼情感互动的优化举措。 |
| 关 键 词： | 师幼互动 师幼情感互动 情感因素 |
| 收稿时间： | 2005-12-20 |
A simple Analysis of the Emotional Interaction Between Teacher and Infant in Activities |
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| Authors: | ZHANG Yong-hong |
| Institution: | Education Department,Changsha Normal College, Changsha 410100, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | the teacher-infant interaction the emotional interaction between teacher and infant emotional factor |
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