浅议高中英语阅读教学方法 |
| |
引用本文: | 赵妍.浅议高中英语阅读教学方法[J].学子,2013(6):49. |
| |
作者姓名: | 赵妍 |
| |
作者单位: | 河北张家口市宣化一中 |
| |
摘 要: | 阅读在英语测试中占有相当大的比重。然而,高中生在进行英语阅读时,常常耗时很多,收效甚少。有以下几点原因:1.学生"bottom up"的阅读习惯,过于关注语言的结构和形式。2.语篇意识较差,对英汉两种语言在语法结构和语用上的差异缺乏敏感。3.缺乏必要的阅读技能和策略,不知道如何找主题句及相关细节信息,看不出文章的功能,无法通过文脉
|
关 键 词: | 阅读教学方法 阅读理解 阅读习惯 培养学生 英语阅读 阅读速度 阅读能力 高中英语 引导学生 主题句 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|