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| 中国人民大学附属小学游泳课程的现状调查及对策研究 | |
| 引用本文： | 葛雪,付博.中国人民大学附属小学游泳课程的现状调查及对策研究[J].少年体育训练,2014(11):139-140. |
| 作者姓名： | 葛雪 付博 |
| 作者单位： | 北京体育大学硕士研究生院;四川省游泳技术学院 |
| 摘 要： | <正>1研究背景游泳是一项对身体健康十分有益的体育活动,还是一项重要的生存技能。很多发达国家都非常重视青少年儿童游泳运动的普及和提高,把游泳作为提高学生生存技能的一种教育课程纳入了中小学体育必修课程中。随着政府的大力支持和学校体育的蓬勃发展,北京市多个中小学建立了游泳馆,开展了丰富的游泳课程。其中以中国人民大学附属小学的游泳课程独树一帜有自己丰富的课程特色。中国人民大学是中央部属高校,一所以人文社会科学为主, |
| 关 键 词： | 中国人民大学 附属小学 普及和提高 中小学体育 游泳运动 青少年儿童 生存技能 体育活动 学校体育 游泳课 |
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