|
|||||
|
|
| 跳出地理课堂旧圈拓宽学生求知的渠道 | |
| 引用本文： | 王永红.跳出地理课堂旧圈拓宽学生求知的渠道[J].学生之友(初中版),2011(19):22-22. |
| 作者姓名： | 王永红 |
| 作者单位： | 江苏省兴化中学 |
| 摘 要： | 当前，我们教师除了要增强自身的素养，完善知识结构．放眼各学科的前沿知识，跳出应试教育的框格外，还要跳出传统的、封闭的课堂教学的模式，创设多样、生动、灵活、务实的教学模式，拓宽学生求知的渠道，造就新时代高素质的人才。 |
| 关 键 词： | 地理课堂 求知 学生 前沿知识 知识结构 应试教育 课堂教学 教学模式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |