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| 物理教学中促进后进生发展的策略 | |
| 引用本文： | 何永泽.物理教学中促进后进生发展的策略[J].学生之友(初中版),2011(14):19-19. |
| 作者姓名： | 何永泽 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市洋思中学 |
| 摘 要： | 初中生认识事物具有表面性和片面性,部分学生在学习物理知识的过程中,存在着许多薄弱环节,在学习中逐渐落后于其他同学,久而久之,成为物理学习上的后进生,如何转化他们呢？我在物理教学中采取了以下措施：1.确定目标,因人而异后进生大都觉得自己笨,不是学物理的＂料＂, |
| 关 键 词： | 物理教学 后进生 物理学习 物理知识 片面性 初中生 学生 同学 |
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