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朗读教学存在的问题及对策
引用本文:孙永.朗读教学存在的问题及对策[J].学生之友(初中版),2011(14):31-31.
作者姓名:孙永
作者单位:枣庄市峄城区阴平教研室
摘    要:《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。笔者试以自己的观察与思考谈谈这些问题及优化朗读教学的对策,意在求教于大家。

关 键 词:朗读教学  《全日制义务教育语文课程标准》  教学存在  小学语文教学  阅读教学  教学实践  实验稿  默读
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