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| 有效的数学课堂教学策略之简析 | |
| 引用本文： | 金晶.有效的数学课堂教学策略之简析[J].学生之友(初中版),2011(24):8-8. |
| 作者姓名： | 金晶 |
| 作者单位： | 江西省于都县第五中学 |
| 摘 要： | 有效的课堂教学策略是教师为实现教学目标或意图所采取的符合学生认知规律的教学方法以及步骤和行为方式的综合，它能最集中、最直接地体现教师的能力和素质。教师教学策略的不同会直接影响教学效果的好坏，最终影响到学生学习策略的获得及知识的理解与能力的形成。 |
| 关 键 词： | 课堂教学策略 学生认知规律 数学 行为方式 教学方法 教学目标 教学效果 学习策略 |
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