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联动 延伸 创新 共赢——乳山市实验中学《生活物理教学行为研究》课题成果推广之路透视
引用本文:李彦,蔡光萍.联动 延伸 创新 共赢——乳山市实验中学《生活物理教学行为研究》课题成果推广之路透视[J].中国教师,2007(9).
作者姓名:李彦  蔡光萍
作者单位:山东省乳山市实验中学,山东省乳山市实验中学
摘    要:<正>你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们都拥有两种思想。——题记教育科研是潜在的教育生产力,只有通过推广和应用,才能真正实现其价值。近年来,在上级教研部门的协调和推动下,

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