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| 建设学习型组织，提高高知成员的学习能力——以中德合作风电项目混合式培训为例 | |
| 引用本文： | 刘邦春,刘邦祥,王岩,费玮.建设学习型组织，提高高知成员的学习能力——以中德合作风电项目混合式培训为例[J].继续教育,2013(8):14-17. |
| 作者姓名： | 刘邦春 刘邦祥 王岩 费玮 |
| 作者单位： | [1]装备学院,北京101406 [2]华中师范大学心理学院,湖北武汉430079 [3]中国电力科学研究院新能源研究所,北京100600 |
| 摘 要： | 知识管理是创建学习型组织的关键，知识管理需要新型学习能力。因此，应该分别从社会建构学习的视角、组织工作过程的视角、成员能力发展的视角来看待知识管理。中德合作风电项目组织的“混合式培训”经验表明，作为知识管理者的青年高知成员需要提高电子化学习能力，逐步接受社会建构主义的学习观念，在实践中反思学习、在团队中协作学习，在持续改进机制的组织中学习。 |
| 关 键 词： | 学习型组织 知识管理 社会建构主义 混合式学习 中德合作 |
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