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| 《动画是怎样形成的》教学设计 | |
| 引用本文： | 刘雅惠.《动画是怎样形成的》教学设计[J].中小学电教,2012(3):67-69. |
| 作者姓名： | 刘雅惠 |
| 作者单位： | 西安爱知中学 |
| 摘 要： | 【教材分析】《动画是怎样形成的》是西安交通大学出版社八年级上册第二单元第1节,是学习Flash动画制作的入门课。这节课概念多、操作少。重点是在理解动画形成的原理基础上能制作简单的逐帧动画。传统的讲法就是一一叙述讲解概念,演示操作,课堂气氛沉闷,学生对概念的理解不深刻。因此,导课环节要有趣,选取实例很关键,在具体的操作和实例中再讲解相关概念。 |
| 关 键 词： | 动画制作 帧动画 学生 课堂气氛 相关概念 教材分析 教师提问 实例 测试方法 设计意图 |
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