| 高师公共教育学、心理学课程及教学改革的思考 |
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| 引用本文： | 王爱兰.高师公共教育学、心理学课程及教学改革的思考[J].甘肃高师学报,2003,8(3):88-90. |
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| 作者姓名： | 王爱兰 |
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| 作者单位： | 兰州师范高等专科学校教育科学部,甘肃兰州,730070 |
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| 摘 要： | 教育学、心理学是师范院校的特色课程。针对当前基础教育课程改革的趋势 ,文章就如何改革教育学、心理学课程与教学 ,解决师范生的从师素质和从师能力问题 ,提出五点认识 :(1)改革课程结构 ,设置教师职业训练课程 ;(2 )改革课程内容 ,强化教师职业意识 ;(3)改革教学方法 ,切实推行教学改革 ;(4 )提高教师素质 ,保证教学质量 ;(5 )增加教育学、心理学课程的授课时数 ,提高其在整个课程体系中的比重
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| 关 键 词： | 教育学 心理学 教学改革 |
| 文章编号： | 1008-9020(2003)03-088-03 |
Words about Two Courses - Pedagogy and Psychology in the Institutions of Higher Learning and Educational Reform |
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| Wang Ailan.Words about Two Courses - Pedagogy and Psychology in the Institutions of Higher Learning and Educational Reform[J].Journal of Gansu Normal College,2003,8(3):88-90. |
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| Authors: | Wang Ailan |
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